Équipe

Dre Seni est neuropsychologue et directrice à la Clinique Tandem. Détentrice d’un doctorat, ses travaux de recherche ont porté sur le développement de la cognition sociale chez les enfants et les adolescents. Ses internats cliniques en pédopsychiatrie à l’Hôpital Sacré-Cœur de Montréal et en traumatologie à l’Hôpital Général de Montréal lui confèrent un large éventail de compétences cliniques dont l'évaluation du trouble du spectre de l'autisme. Dre Seni est également formatrice spécialisée dans le domaine de la cognition sociale.

Dre Lessard est neuropsychologue-psychothérapeute et chercheur. Elle exerce depuis plus de 20 ans dans le secteur de la pédopsychiatrie et se spécialise dans le diagnostic différentiel des troubles neurodéveloppementaux et mentaux. Dre Lessard est superviseure, chargée d’enseignement clinique et conférencière auprès des professionnels et médecins se spécialisant dans l’enfance et dans l’adolescence.

Mme Bessette est travailleuse sociale, thérapeute conjugale et familiale et psychothérapeute. À la Clinique Tandem, elle offre des services d’accompagnement parental et familial en lien avec une problématique chez l’enfant et l’adolescent. Elle a œuvré plus de 30 ans à l’Hôpital Albert-Prévost du CIUSSS NIM auprès des familles en santé mentale jeunesse. Au fil des ans, Mme Bessette a développé une expertise pointue dans le domaine de la thérapie familiale et conjugale. Elle en fait d’ailleurs l’enseignement auprès d’autres professionnels en tant que superviseure et formatrice.

Dre Richard est psychologue à la Clinique Tandem. Détentrice d’un doctorat en psychologie de l’UQAM, ses travaux de recherche ont porté sur l’implantation d’un programme d’intervention favorisant le développement des interactions sociales et le jeu symbolique chez des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme. Elle possède une vaste expérience clinique en milieu scolaire et en centre de réadaptation auprès d’enfants et d’adolescents aux prises avec des difficultés de comportement, d’habiletés sociales, de langage et d’anxiété.

Dre Gagner est neuropsychologue à la Clinique Tandem. Elle possède un doctorat de l'Université de Montréal et ses travaux de recherche ont porté sur les difficultés comportementales des enfants avec un traumatisme crânio-cérébral en bas âge. Sa formation clinique en pédopsychiatrie à l’Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal, en neurologie au CHUM et en réadaptation au CRDP-Bouclier lui confère un champ de compétences diversifiées pour l'évaluation des problématiques neuropsychologiques de l'enfance et de l'adolescence ainsi que les compétences pour l’évaluation du trouble du spectre de l’autisme.

Mme Gunin est doctorante en neuropsychologie à la Clinique Tandem. Dans le cadre de son doctorat, elle étudie les bienfaits du yoga chez les jeunes présentant un TDAH. Au cours de ses internats à l’Hôpital en Santé mentale Albert-Prévost, Mme Gunin a pu acquérir une riche expérience auprès des jeunes présentant des problématiques neurodéveloppementales et de santé mentale. Elle possède les habiletés pour l'évaluation du trouble du spectre de l'autisme et de la douance. Son expérience de recherche à l’Université McGill et au Centre d’études sur les TOCs lui ont également permis de développer des compétences auprès des jeunes présentant des tics et des TOCs.

Dre Bergeron Gallant est diplômée en médecine et en pédiatrie de l’Université de Montréal. Après sa formation au CHU Sainte-Justine, elle a décidé d’orienter sa carrière vers une pratique en bureau afin d’effectuer des suivis pédiatriques. Elle a un champ d’intérêt pour les problématiques neurodéveloppementales et psychoaffectives et elle effectue à la Clinique Tandem des suivis pour les enfants et les adolescents présentant ce type de problématiques (TDAH, trouble d’apprentissage, trouble du spectre de l’autisme, retard de développement, etc.). Services couverts par la RAMQ et demandes d'évaluation provenant de l'extérieur admises.

Dre Provencher cumule trente ans d'expérience en tant que pédopsychiatre à l'Hôpital en santé mentale Albert-Prévost du CIUSS du Nord-de-l'Île de Montréal. Elle a notamment travaillé à la Clinique externe des adolescents (14-18 ans) après avoir longtemps oeuvré auprès d'une clientèle âgée de 6 à 13 ans. Elle est également chargée d'enseignement clinique à l'Université de Montréal. À la Clinique Tandem, Dre Provencher offre des services de médecin spécialiste, en plus d'agir comme consultante experte auprès de l'équipe de professionnels.

Mme Gagnon est psychoéducatrice à la Clinique Tandem où elle offre des services d’accompagnement aux parents d’enfants ayant des difficultés de développement et de comportement, du soutien aux pratiques parentales ainsi qu’un rôle conseil auprès des différents milieux de vie de l’enfant. Mme Gagnon a débuté sa carrière en CLSC en 2007 et possède une formation spécialisée en attachement parent-enfant. Elle occupe également un poste au CIUSSS du NIM au sein de l’équipe santé mentale jeunesse. Détentrice d’une maîtrise en psychoéducation et d’un DESSS en intervention auprès d’une clientèle TSA avec l’UQÀM, Mme Gagnon possède une expertise auprès des clientèles enfants et adolescents.

Dre Bélanger est psychologue et neuropsychologue à la Clinique Tandem. Elle a obtenu un doctorat en psychologie à l’UdeM et a ensuite complété une formation théorique et clinique en neuropsychologie. Ses travaux de recherche ont porté sur le sommeil des enfants et sur la qualité de la relation parent-enfant. Depuis quelques années, Dre Bélanger œuvre auprès d’enfants, d’adolescents et de familles présentant des problématiques psychosociales complexes. Sa double formation lui confère une expertise afin de mieux comprendre et intervenir auprès d’une clientèle variée. Dre Bélanger a d’ailleurs été reconnue à maintes reprises comme témoin expert pour le tribunal. Elle détient aussi les compétences nécessaires pour l'évaluation du TSA.

Mme Lefebvre est orthopédagogue à la Clinique Tandem. Elle offre des services d’accompagnement pour les jeunes aux prises avec des difficultés académiques et/ou des troubles d’apprentissage. Elle occupe également un poste d’orthopédagogue et de coordonnatrice du programme L’Apostrophe au Collège Citoyen. Elle est détentrice d’un Bacc. en adaptation scolaire de l’UdeM et d'une Maîtrise en éducation option orthopédagogie durant laquelle elle a effectué un stage portant sur l'évaluation orthopédagogique. Elle a développé une expertise auprès des jeunes en difficultés d’apprentissage et elle s’intéresse particulièrement à la rééducation par la mise en place d’interventions spécifiques avec outils technologiques.

Dre Fourdain est doctorante en neuropsychologie à la Clinique Tandem. Elle a complété des études doctorales en neuropsychologie clinique à l’UdeM. Ses travaux de recherche visent à mieux saisir l’impact d’une malformation cardiaque congénitale sur le développement cérébral et cognitif du nourrisson et de l’enfant. Ses expériences au Centre de réadaptation Marie-Enfant, en pédopsychiatrie à l’Hôpital en santé mentale Albert-Prévost et en hémato-oncologie à l’Hôpital Sainte-Justine lui confèrent des compétences cliniques diversifiées pour l’évaluation des problématiques neurodéveloppementales et de santé mentale chez l’enfant et l’adolescent, de la période préscolaire à l’âge scolaire.

Dre Lemire est diplômée en médecine et en psychiatrie de l’Université de Montréal. En début de carrière, elle a travaillé comme psychiatre à la clinique externe du Centre des adolescents du Pavillon Albert-Prévost ainsi qu’au service régional de pédopsychiatre dans Lanaudière. À compter de 2002, elle a centralisé ses activités cliniques dans Lanaudière en clinique externe de pédopsychiatrie, pendant quelques années à l’hôpital de jour des enfants puis, depuis une quinzaine d’années, comme responsable de l’unité d’hospitalisation psychiatrique pour adolescents, jusqu’à son départ en juillet 2020. À partir de 2014, elle a offert des services de médecin spécialiste répondant auprès de la DPJ Lanaudoise.

Dre Lachambre est neuropsychologue à la Clinique Tandem. Lors de son doctorat en neuropsychologie à l’Université de Montréal, ses travaux de recherche ont porté sur le profil cognitif des enfants et adolescents présentant un trouble développemental de la coordination, tout en considérant l’influence des troubles neurodéveloppementaux comorbides. Ses internats cliniques en pédopsychiatrie à l’Hôpital en santé mentale Rivière-des-Prairies et à l’Hôpital en santé mentale Albert-Prévost lui ont permis d’acquérir les compétences nécessaires à l’évaluation de problématiques neurodéveloppementales variées chez des jeunes présentant également des troubles de santé mentale.